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    我的第一位老師

    來源:2018年09月21日字體:

      當秋的腳步款款而至,一年一度的教師節也隨之來臨。今天,正在上學的學生都會為老師慶祝節日;而那些曾經的學生,或許正在心里默默懷念曾經教過自己的老師。一如我在今天,腦海中一一回放著小學、中學,還有新聞培訓、文學創作等教過我的老師們,最終鎖定的卻是我的第一位老師——王老師。

        王老師當時只有二十多歲,是知青回城后分到了我所在的礦山小學。王老師是一位很注重培養學生興趣的老師,她上課時總是笑容可掬,也不要求我們把手都背后,課堂氣氛也比較活躍。她教我們語文和自然,在給我們講祖國概貌時,她把各省的版圖和主要物產、礦產都做成圖片,并剪切下來放在課桌上,她每說出一個地名,就讓我們把相應的那個圖片揀出來,這樣我們就很容易記住了每一個省的形狀和自然狀況。她給我們講北方的遼闊,南方的秀美,講得有聲有色,似乎她都去過那些地方,我們也都聽得趣味盎然。也激發了我對地理的興趣,讓我從小就對祖國大好河山、對旅游產生了熱愛,并盼望長大后能走遍祖國的山山水水。

        礦山小學修建在一個寬敞些的山溝里,背托的三面是山,正對著校門有條從生活區流下的水溝,水溝上沒有橋,師生們都踩著石頭上學,經常有學生滑倒在水溝里。一次,班的一名女同學就滑到水溝里,棉襖、棉褲都濕了,王老師把她領到宿舍換下濕透的棉褲,搭在教室的火爐邊烘烤,之后又找出毛褲給她換上。多少年后當我回想起王老師時,腦海中禁不住回想起那位女同學穿著王老師那過大的毛褲和棉襖,坐在教室里聽課的情景來。之后王老師多次找校長,礦上終于派工人建成了一座石板橋,再也沒有發生學生滑到水溝里的事情了。后來王老師又帶著我們和全校的師生,每年都要在水溝的兩邊種上幾排楊樹、柳樹。

        當時的我們都十分貪玩,新入學的新鮮勁一過,貪玩和淘氣的毛病都逐漸地犯了,王老師沒有一味地指責我們,而是在講課時經常穿插著講一些古今名人刻苦學習、珍惜時間的故事,那時雖然有些并不太理解,但聽故事的興趣卻總是很高漲的。她還常在自習或體育課的時間,帶我們爬山,去山溝里采花,教我們認識每一種花的名字和它的科目。有時同學們采來一兩棵不常見的花草,她也會講出名字和科目,并教我們做成簡單的植物標本。王老師的這種教育方法,使我們由貪玩逐漸轉到學習上,由淘氣轉到了對新事物的認識和求索上來,使我們學到了許多課本上沒有的自然知識,在我們成長的道路上展示出一個絢麗的世界。


    作者:吳慶林 責任編輯:黃鵬

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